22-Per. 6th Spanish 3-Ouielle-Silva 002 Assignments

🌷Read about "Los Toreros".
🌷Do " En tu opinión" 
🌻 Read: 

¿La tauromaquia tiene futuro en España?   

🌻Muchas gracias,
🌸ღ꧁ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé -Silva ꕥ⊱╮ღ꧂ღ 🌸

Lectura: El encierro de toros en Pamplona, España.  

1) Finish completing the answers to the paquete I gave you last class. My sub-teacher will have extra in case you need one. At the end of class, he will collect "el paquete" and must be complete.

2)  Do the practice slide show "Ejercicios digitales división silábica" here in Google Classroom.
3) Take notes -in English- from the slide "Presentación división silábica  " You will show me your notes next class.

🤗🌸😊🌸If your mom/abuelita/ tía/ is of Mexican descent -don't forget to wish her a "Happy Mother's Day" that was yesterday. Or if you know a Latinx mom also wish her a nice day 🤗🌸😊🌸

🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
 🦋  Ritual de rutina   
🌻 LOS ACENTOS
🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
🌻  PRACTICA DE ACENTOS

Miércoles 4 de mayo, 2023
🌻  Please work on the following reading.
🌻Read the instructions carefully and use your class time wisely.

Bienvenidos
🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
 🦋  Ritual de rutina   
😎  1-2) Lectura: Google Forms   (Infografia e Historia)


🌻 3) Lectura: Cinco de Mayo -Historia y cultura

🌞😎         Descansito Mental     🌞😎

Tomorrow: 
🤗🌸😊Happy Cinco de mayo!!!!

Pachamama es un concepto que procede de la lengua quechua del Perú. Pacha puede traducirse como “mundo” o “Tierra”, mientras que mama equivale a “madre”. Por eso suele explicarse que la Pachamama es, para ciertas etnias andinas, la Madre Tierra.

*Answer the questions from the handout (pages 1-2) as you watch the film in class.

1) Edpuzzle Questions -I fixed the Edpuzzle- in case you can't see the questions -let me know. 
2) You will answer questions about the story -en español. (see handout & checkout YouTube video -if needed)

3) Select 7 new words from the story and complete the 2nd worksheet. (Mrs. Silva will pass them out)

This is due today for full credit. Late submissions will get partial credit. Work submitted 3 days later won't be graded.

This is due today for full credit. Late submissions will get partial credit. Work submitted 3 days later won't be graded.

1. Lectura: Machu Picchu (responde a las preguntas)
2. Salva el planeta Collage -Slide "Mi mensaje sobre "Salva el planeta" make a poster "en español" (on a slide) and select your favorite message for "Earth Day".  (Upload your slide in this assignment) Select a minimum of 5 images related to your message.

1. Collage -Slide "Mi mensaje sobre "Salva el planeta" 
2. Leer la lista de vocabulario
3. Hacer el busca-palabras (word search) MAKE A COPY & USE KAMI - and then make sure your answers are uploaded in this assignment.
Click "turn in" cuando termines.

Los objetivos de hoy:
Puedo escribir mi propio cuento corto y puedo decidir la historia (plot)  (Complete the Google Form)
Puedo grabar y "leer mi cuento en voz alta" (record myself reading the story in Spanish.) 
In Edpuzzle you will:
Students will record the story they wrote with the "Cris se sienta" Story Builder form. Make sure that your recording is of good quality. You don't need to be seen in the video, but you can use a slide with pictures as you read your story-IF you want that. Your Spanish reading is what will be assessed in this assignment. See the Spanish Presentational Rubric posted in Google Classroom for scoring details.

Los objetivos de hoy:
Puedo ir en un paseo virtual a 3  Países Hispanos diferentes.  (Complete the Google Form)
Puedo escribir sobre Mis vacaciones de primavera en Español    (Slide show - upload your slide to this assignment)
Puedo escuchar y ver Una Receta en Español  y entender los pasos y los ingredientes.

Los objetivos de hoy:


🌻 Puedo entender las razones de César Chávez y Dolores Huerta para comenzar el movimiento de los trabajadores del campo. Vamos a ver el film: Cesar Chavez  (Complete the Google Form) Due Friday 3/31/2023 during ACLAB. LATE WORK WON'T BE GRADED unless you had a valid emergency and informed the teacher.
🌼Puedo diseñar dos poster digitales en Español resaltando el legado de César Chávez y Dolores Huerta (Slide show) One slide per person.
🌸🌷🌸Each slide must include: 🌸🌷🌸

3 images, 
5 vocabulary words in English & Spanish and an image for each word; 
1 famous quote, 
4 important facts about Chavez & 4 facts about Dolores Huerta. 
Muchas gracias 🌸🌷🌸

ღ꧁ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé Silva ꕥ⊱╮ღ꧂ღ

Los objetivos:

Puedo leer fichas biográficas de mujeres famosas, escribir sobre ellas e identificarlas.

Puedo leer sobre la jueza Ruth Bader Ginsburg (answers questions and complete the story map -using at least 3 sentences in each box)
Puedo escribir sobre una mujer famosa en español en un "Smash Doodle" (this was hw).

Bienvenidos
🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
🦋 Una gran mujer - Actividad  (see slides - There are 4 different reading files for Mujeres Notables)
🦋  Gráfico de lectura  
🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
🌻 Digital Smash Doodle

This film is about how young students in Paraguay make music from garbage from a nearby landfill. Their group is called the "Recycled Orchestra" (Tunes from the Trash).

As you watch the movie- please answer the questions in the handout provided.

Hoy es el 9 de marzo del 202         

 Los objetivos:
Puedo comprender las canciones de Locura de Marzo -Votar en línea.

Puedo revisar lo aprendí de locura de marzo
Puedo comprender lo que alguien lee.
Puedo escuchar y entender una canción de LDM 2023.  Paquete #2

1) Votacion:   "Una Lámpara Pa’ Mis Pies" Juan Luis Guerra   vs 

"Si Quieres, Puedes"  Sebastian Yatra

2)Cantantes- Geografía 2023
3)LdM Album Cover Smash Doodle Project - en clase  due Wed. 3/8/23 (1st per.)  3/9/23 (6th per.)

1. Leer "Oktapodi (B)"  (paper copies)


2. Edpuzzle: Oktapodi

Vota:
Escucha las dos canciones y después selecciona tu canción favorita.

Vota:
1) Escucha las dos canciones y después selecciona tu canción favorita.

2) "upload a screenshot" that says you voted -  :) (add to this post)

Hola clase!!!
Hoy empezamos "Locura de Marzo 2023"
Vamos a escuchar canciones de artistas de muchos países hispanohablantes. 
Vamos a votar cada dia para seleccionar nuestra cancion favorita.
En clase vamos a hablar mas sobre cada artista.
1. Locura de Marzo Scavangerhunt -digital
2. Paquete de Locura de Marzo (LDM) 2023. Actividades
3. Votar por tu canción favorita.

Martes 21 de febrero, 2023
🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
🦋 Historia de la Herencia AfroLatinx y su música. 

Gabriel García Márquez ~ Escritor Colombiano (1927-2014; Premio Nobel de Literatura 1982; Cien años de Soledad (1967)

Lectura: Encanto
🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Vamos a ver el film ”Encanto”  Parte 1.

💗💖💕  Jueves 8 & 10 de febrero, 2022  💗💖💕
🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
El mes Afrolatinx

🦋  Lectura: ¡No es justo!  (read the Spanish comic -packet)
🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
🌻Writing: You will write your own version of the comic using the format from ¡No es justo!. First, write your story in the comic blank pages my sub-teacher is providing. 
Next class, you will illustrate your story- you can decide if you want to do digital illustrations using Google images OR if you rather draw them on the comic paper template given today. Your story will be 4 pages long -just like the exemplar 

¡No es justo!. In the writing box you need at least 4 or more sentences. Today you're doing your draft and next class we will finish it and I'll give you time for the illustrations.


🌷TAREA: Terminar de escribir mi comic en español -Use writing rubric and use correct spelling and acentos in Spanish. Mi Comic is Due 2/10/22 -have it ready by the end of class and get full credit.

🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?

Reading: (vocabulary & reading tips)

🦋 Cuento: Tengo un secreto 

Mi diccionario

¿Comprendes?

 🌞😎         Descansito Mental     🌞😎

Mapa del cuento

Cuento: Rumores > Mi escena favorita
Edpuzzle: El regalo  (*record your last 2 answers in Edpuzzle)

Bienvenidos 😊
🌻Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading: (vocabulary & reading tips)
🦋 Cuento: El Cerdito
¿Sí o no?
Cuento: Yo, el cerdito
Reacción en cadena
 🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Mapa del cuento

1. I can interpret authentic texts (short readings) in Spanish and I can use reading strategies to talk about them.
2. I can talk about the story of “Un ratón en venta” in Spanish.  - If you are working from home -please use KAMI to answer the worksheets.
I can think about and write about the story we read in class.
I can retell the story (orally & in writing) in chronological order and make up a funny ending (worksheets)

Actividades sobre: 

El año del conejo en el nuevo año lunar chino.
1. Do the activities from the slide show.
-Edpuzzle
-Actividades de preguntas

SPANISH ~ WORLD LANGUAGE STANDARDS ADDRESSED THIS WEEK:
Interpretive: It’s the ability to listen to or read a text and interpret the meaning.
Presentational: It’s written or oral communication taking into account the audience -one-way communication.Interpersonal: It’s the active oral or written communication in which participants negotiate meaning to make sure their message is understood in Spanish.

I can interpret authentic texts in Spanish and I can use reading strategies to talk about it.
I can talk about the story of “LA SIRENITA” in Spanish.
I can think about and write about the story we read in class.
I can order the story in chronological order.

Hola,

🦋 Por favor completa las actividades in Kami.

Gracias,
🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

Escribir un cuento usando “Mi alebrije” como personaje principal. 

Using 11 font -and use the“EXEMPLARS FORMAT” for your plot.
You will write 4 paragraphs -minimum -but you can write more for extra credit. 
You must check your spelling, acentos and punctuation.  (Acuérdate de poner acentos y corregir tu escritura (spelling) usa el corrector de escritura en español) * Usa también estas palabras de transición o conectores en español.
Draft Due: Next class

☃️Martes 20 de diciembre, 2022
❄️Have you added your Alebrije cuento & the Alebrije illustration to our Group Cuento Slide?

If NO > Go ahead and add your cuento and illustration to the Group Slide
If YES >  Start working on the “Garland de los Deseos” and your "LLAVERO" (designing your key chain)
☃️Gracias,
🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

1) Escucha la historia de "Edpuzzle" - completa la actividad
2) Lee la historia "Alebrijes Versión Estudiante: y luego responde las preguntas en español.


HW/ TAREA
3) Think about what type of alebrije you want to illustrate next class. "Mi alebrije"  -see the last slide (slide 19) to get ideas about the different parts of your alebrije drawing. Which 5 animal parts do you want to use to create your very own alebrije?

Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Editar "Mi Leyenda"
Add 2 small images to your story -the images MUST have a connection with your story. 
   🌞😎         Descansito Mental     🌞😎 
  Self-grading - Final Edit   
Tiempo para trabajar independientemente.

Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Escribir "Mi leyenda"
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Editar "Mi Leyenda"

Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading Strategies in Spanish -poster
Talking to the Text
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
COMPLETA LOS ORGANIZADORES GRAFICOS EN GOOGLE CLASSROOM
La leyenda de "El Chupacabra" (Puerto Rico y Latinoamérica)
La leyenda de “El Chullachaqui" (Perú)
La leyenda de  "El Cipitío" (El Salvador)

Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading Strategies in Spanish -poster
Talking to the Text
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
La leyenda de “El Cucuy” 
La leyenda de “El Silbón”

Complete this assignment for homework. TAREA due  Jueves.

🌸  Hola clase!    Semana 12 día 1             Noviembre 9, 2022


Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading Strategies in Spanish -poster
Talking to the Text
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
La leyenda de Popo e Izta
Ilustra la leyenda

2.  Carta a la persona querida fallecida (25%) (Due Friday, Oct. 21 en Español)
Carta:  Write a letter to your beloved family member/friend/famous Latinx (deceased).
 Describe him/her -physically & his/her personality, what s/he used to do when alive, his/her likes and dislikes, and his/her favorite foods. 
(Write 2 paragraphs in Spanish)
Ella se llamaba Josefina. Ella era muy bonita y muy amable. Ella trabajaba mucho haciendo vestidos. Ella ayudaba mucho a las personas. A mi tía le gustaba el mole, los tacos y la horchata. A ella le gustaba escuchar música en su radio. 

En mi altar yo tengo agua de horchata, un plato de mole, unas velas, unas luces, y tengo unas flores. Tengo papel picado y tengo mucha comida y unos vestidos. 

*In English (1-2 paragraphs), explain why the person you are dedicating your altar for is special to you & why are you making an altar for him/her. Explain the meaning of the altar, its elements, and the special objects of the person you will be talking about. 

Use the link to join this Pear Deck activity!
🌸  Hola clase!    Semana 10 día 2             Octubre 27 & 28, 2022

🌸  Hola clase!    Semana 10 día 2             Octubre 27 & 28, 2022

Bienvenidos 😊

🦋"Día de los Muertos" project 
🦋Lectura y Preguntas  
 
 🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
🦋"Día de los Muertos" project - Presentación 

🌸  Hola clase!    Semana 10 día 1             Octubre 24 & 25, 2022

Bienvenidos 😊

🦋"Día de los Muertos" project - Presentación 
🦋Lectura y Preguntas  
 
 🌞😎         Descansito Mental     🌞😎


🦋Working on Altares y ofrendas

Altares/Ofrendas presentations start next class Wednesday, October 26, 2022. Students who have their "Altares/Ofrendas" ready Monday & Wednesday get 110% - You'll get extra credit! Late projects will get 10% less each day they are late.

🌸  Hola clase!    Semana 9 día 1               Octubre 18, 2022

Bienvenidos 😊

    Cuento: La Niña y Fortuna (su caballo) -I am posting the story as a visual reference 
 You can work in teams. You have plenty of time to complete all. 
Vocabulary
¿Qué sabes?
La Niña y Fortuna ~ Una historia de amor por los libros (reading)

What happens first?

Los intrusos (intruders)
Lee y dibuja (select 6 important events from the story -illustrate them and write one sentence in Spanish about each one)
 🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Cierto o Falso
IF YOU DON'T HAVE TIME DO THE FOLLOWING FOR HOMEWORK
A comparar (Diagrama de Venn)
Karen y Yo 
Writing (This will be done next class)
REMINDER:  Start your altar at home in preparation for "Día de los Muertos" project.

🌸  Hola clase!    Semana 8 día 1               Octubre 13/14, 2022


Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
      🌞😎         Descansito Mental     🌞😎

Film: Bajo la Misma  -Please complete the questions at the end of the movie.
Intro: Proyecto para Día de los Muertos

🌸  Hola clase!    Semana 7 día 2               Octubre 5/6, 2022


Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading Strategies in Spanish -poster
Talking to the Text       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Cuento: Consuelo
Cronología 
Mi cuento -escribir
Mi participación - (self- grading)
Intro: Proyecto para Día de los Muertos

Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
Reading Strategies in Spanish -poster
Talking to the Text
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Cuento: El niño desobediente (vocabulary & reading tips)
Mi escena favorita
Cuento: Consuelo
Cronología

As we celebrate Hispanic Heritage Month- today we are watching the Disney Film: McFarland USA -a celebration of the Latinx Spirit.
After the movie, please complete the Google Form.
Gracias :)

🌸   ¡Hola clase!    Semana 4 día 2

🌷   Bienvenidos 😊
Check-in - Weekend Chat & Baile Viernes
¿Cómo estás hoy?
¿Cuál es la fecha? & ¿Qué tiempo hace?
Afirmaciones
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
How to illustrate your Spanish stories - See Exemplar (rubric)
Cuento (Story) : Gilberto
Edupuzzle activity - see additional post for today 9/15/22
Tomar notas on a sheet of paper/ Spanish Notebook
TAREA/ HW:*Bring the kleenex OR  Lysol or Clorox wipes -or any other brand even from the dollar store  & bring your Spanish Notebook/Binder.



🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

🌸   ¡Hola clase!    Semana 4 día 1

🌷   Bienvenidos 😊
Check-in - Weekend Chat & Baile Viernes
¿Cómo estás hoy?
¿Cuál es la fecha? & ¿Qué tiempo hace?
Afirmaciones
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎
Los países hispanohablantes - Presento “Mi país favorito” (notes)
MovieTalk: roca, papel, tijeras   TAREA: COMPLETE THE GRAPHIC ORGANIZER
Norms for Collaboration in Spanish Class - Teams 
Tomar notas on a sheet of paper/ Spanish Notebook
TAREA/ HW:*Bring the kleenex OR  Lysol or Clorox wipes -or any other brand even from the dollar store  & bring your Spanish Notebook/Binder.



🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

🌷 *If you haven't done so... Bring the box of kleenex/ or   Lysol/clorox wipes (write your name and period on it) 
 & Your Spanish Notebook/Binder.


*If you brought it - Muchas gracias for your kindness and reliability!
Muchas gracias,
🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

🌸   ¡Hola clase!    Semana 2 día 1

🌷 Agenda:
Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
¿Cuál es la fecha?
¿Qué tiempo hace?
Afirmaciones
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎

Practicamos: Países y Capitales -banderas using the KAMI app

Las normas de colaboración en clase
Las normas de nuestro grupo/equipo
Presentamos a la clase nuestras normas 
TAREA/ HW:*Bring the kleenex OR  Lysol or Clorox wipes -or any other brand even from the dollar store  & bring your Spanish Notebook/Binder.

Review -Los países hispanohablantes y su localización 
Study -Los mapas
Revisión para el quiz (Quiz next Tuesday, September 6, 2022)

🌸  Hola clase!    Semana 2 día 1

🌷 Agenda:
Bienvenidos 😊
Check-in ¿Cómo estás hoy?
¿Cuál es la fecha?
¿Qué tiempo hace?
Afirmaciones
Las rúbricas  de la clase
       🌞😎         Descansito Mental     🌞😎

Practicamos: Kahoot:  Países y Capitales -banderas

Las normas de colaboración en clase
Las normas de nuestro grupo/equipo
Presentamos a la clase nuestras normas 
TAREA/ HW:*Bring the kleenex OR  Lysol or Clorox wipes -or any other brand even from the dollar store  & bring your Spanish Notebook/Binder.

Review -Los países hispanohablantes y su localización 
Study -Los mapas
Revisión para el quiz (Quiz next week)

🌷Gracias por aprender 
🌸ღ╭⊱ꕥ Mrs. Ouiellé-Silva ꕥ⊱╮ღ 🌸

Week 2 Day 1
🤗🦋  WELCOME > BIENVENIDOS 🌷😊

Bienvenidos
Ritual de Bienvenida

Spanish-speaking Countries -Geography
Spanish Speaking Countries Flags
Name Tent
*Please, have your mom/dad or guardian fill out the parent survey for our class posted last week. Muchas gracias :)
Spanish Student Interest Survey (Only if you haven't done this yet)

*DUE ASAP -Bring the box of kleenex/ lysol-clorox wipes (write your name and period on it)  & Your Spanish Notebook/Binder.